课程简介
大数据时代进行计算思维再认识，探讨计算思维与文科大学计算机教育的联系机理，强调数据思维培养；明确文科大学计算机教学的基础地位及与理工科的不同，探讨在面向应用的层面培养文科大学生的计算思维意识；以文科经管专业为例探讨文科大学计算机教育的表达体系、知识体系和课程体系；并对赋能教育进行了探讨。
目标收益
培训对象
课程内容
大数据时代进行计算思维再认识，探讨计算思维与文科大学计算机教育的联系机理，强调数据思维培养；明确文科大学计算机教学的基础地位及与理工科的不同，探讨在面向应用的层面培养文科大学生的计算思维意识；以文科经管专业为例探讨文科大学计算机教育的表达体系、知识体系和课程体系；并对赋能教育进行了探讨。
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